"Também quer reorganizar os currículos do ensino básico. Os alunos chegam a ter 13 cadeiras. Vai acabar com algumas disciplinas?
Nas áreas não curriculares, como Educação para a Cidadania, Estudo Acompanhado e Área de Projecto, pode haver uma absorção. Há uma equipa a trabalhar numa proposta. Mas, para além da grelha curricular, podemos mexer na gestão do tempo. Estamos a analisar as vantagens e incovenientes de ter aulas de 90 minutos. É uma matéria que, no quadro da maior autonomia de decisão das escolas, pode ser reequacionada.
Vai reduzir o tempo das aulas?
Tenho colocado esta questão nas reuniões com os directores. Alguns acham óptimo haver blocos de 90 minutos, outros preferiam de outra forma. Temos de pondderar em função da sensibilidade das pessoas que estão nas escolas."
Entrevista de Ana Soromenho Martins e Isabel Leiria
Revista Única, 20/02/2010
Sem comentários:
Enviar um comentário