Exame nacional de Língua Portuguesa 9º ano, 2010 - Comentário e critérios de correcção

O exame do nono já está. Parece que correu bem. A estrutura não trouxe qualquer novidade. Era a esperada. Os textos do Grupo I pareceram-me adequados à faixa etária e aos conteúdos/competências em avaliação. Gostei do poema do Nuno Júdice. No grupo II - do funcionamento da língua - certamente que as duas terminologias vão ser aceites, questão essencial à resposta da pergunta 4.2. ( cuja resposta é aposto ou modificador do nome apositivo). No grupo III, a redacção da carta a propósito de uma viagem também vem ao encontro das expectativas.

Vamos aguardar pelos critérios do Gave que vão aparecer aqui.

Para os que não viram o exame, aqui deixo o poema:

PARA ESCREVER O POEMA

O poeta quer escrever sobre um pássaro:

e o pássaro foge-lhe do verso.

O poeta quer escrever sobre a maçã:

e a maçã cai-lhe do ramo onde a pousou.

O poeta quer escrever sobre uma flor:

e a flor murcha no jarro da estrofe.

Então, o poeta faz uma gaiola de palavras

para o pássaro não fugir.

Então, o poeta chama pela serpente

para que ela convença Eva a morder a maçã.

Então, o poeta põe água na estrofe

para que a flor não murche.

Mas um pássaro não canta

quando o fecham na gaiola.

A serpente não sai da terra

porque Eva tem medo de serpentes.

E a água que devia manter viva a flor

escorre por entre os versos.

E quando o poeta pousou a caneta,

o pássaro começou a voar,

Eva correu por entre as macieiras

e todas as flores nasceram da terra.

O poeta voltou a pegar na caneta,

escreveu o que tinha visto,

e o poema ficou feito.


Nuno Júdice

Ana Soares