Porta-viagens, um projecto inovador para o 5º ano

Porque desejamos tornar a nossa língua e a disciplina de Português mais apetecível, convidamo-vos a olhar para este novo projeto: Porta-viagens.

Este é um post um pouco a olhar para o "meu umbigo", é verdade, mas não resisto. É que, finalmente, neste novo ano lectivo, o projeto que partilho com a colega Marta Branco vai chegar às escolas. Trata-se de um manual de Português para o 5º ano. O mesmo nasceu de um convite da Texto Editores e da muita vontade de criar um projecto inovador, apoiando os professores na árdua tarefa de motivar os alunos em ano de transição entre ciclos (do 1º para o 2º) e de regime (pois aqui os miúdos passam de um regime de monodocência para um mundo de inúmeras disciplinas e novos professores).

E, modéstia à parte, acho que fomos bem sucedidas.

O projeto intitula-se Porta-viagens e é exactamente em torno deste conceito da viagem que o mesmo se desenvolve.

Acreditamos que as aulas de Português devem ser sempre viagens diversificadas, embora com etapas potencialmente previsíveis (as cinco competências).

Pretendemos, por isso, oferecer um guia seguro a professores e alunos.

Deste modo, tal como numa viagem real, podemos fazer uma exploração exaustiva de um tema e competência ou, em alternativa, podemos querer fazer uma viagem com fins mais particulares, decidindo determo-nos em determinada competência que os alunos precisam de desenvolver.

É assim o Porta-viagens: um projecto de viagens completas e exaustivas. O professor, ao jeito de guia da viagem, pode manipular e adaptar o percurso proposto à sua realidade e às necessidades particulares dos seus alunos.

Esperamos que todos possam fazer uma boa viagem pela Língua Portuguesa com o nosso Porta-viagens!

Ana Soares