Alberto Manguel em entrevista

"Mas ler os clássicos na escola continua a fazer sentido. Os Lusíadas de Camões, por exemplo.
Claro que continua. Os grandes clássicos não foram escolhidos por ninguém; não há um comité que decide que Homero é importante. O que houve foram cem gerações de leitores que disseram que esse livro é importante. É isso que define o clássico, é a obra que não se esgota junto dos seus leitores. E isso continua a ser importante, embora muitos leitores - e muita gente - não o reconheçam. As crianças têm uma imaginação activa, uma inteligência activa. Querem aprender a pensar. Na Idade Média, amarrava-se as crianças ao berço para as imobilizar. Hoje, amarramos a mente das crianças exactamente da mesma forma. Se me confiarem uma turma de crianças, comprometo-me a fazer com que elas leiam Camões com muitíssimo entusiasmo. É preciso dizer-lhes que são inteligentes e que vão conseguir ler essa obra. As crianças adoram palavras complicadas, termos difíceis, histórias onde não se percebe tudo. Mas a indústria não quer isso, quer tornar as coisas mais simples - e então fazem resumos, simplificam, publicam coisas idiotas para crianças e acabam por não publicar nada. Apenas jogos de vídeo.A nova geração continua a ter gosto pela leitura. Para o ser humano, o instinto de sobrevivência não se resume à necessidade de comer e beber; também inclui a necessidade de pensar. E isso é verdade seja onde for - aconteceu nos campos de concentração, acontece nas favelas mais pobres, acontece nas situações mais extremas. Continuamos a pensar, a criar, a interrogarmo-nos. E temos de lutar por isso. Não somos cegos; podemos dizer que não."

Alberto Manguel é ensaiasta e escritor, esteve por cá e deu uma entrevista ao PÚBLICO. Leia mais aqui .
BW

Calendário escolar 2010/2011

Eu sei que eles ainda estão no início das férias mas é preciso começar a pensar em Setembro! No regresso às aulas, nos manuais, material e calendário escolar!

Calendário
As aulas começam entre 8 e 13 de Setembro.
As "férias" ou as tecnicamente chamadas "interrupções lectivas" serão:
Natal: 20 a 31 de Dezembro
Carnaval: 7 a 9 de Março de 2011
Páscoa: 11 a 21 de Abril
As aulas terminam a 9 de Junho para os alunos do 9.º, 11.º e 12.º anos e a 22 de Junho para os restantes ciclos.

Vagas do concurso nacional de acesso ao ensino superior público

As vagas disponibilizadas para 2010/2011 e os cursos a que os alunos se podem candidatar já a partir de terça-feira estão aqui. A candidatura pode realizar-se online aqui.

Museu da Música Mecânica

Desconhecia e continuo sem conhecer, para isso é preciso ir a Palmela, mas o site é engraçado e vale a pena espreitar. Ali é possível levantar um bocadinho o véu sobre aquilo que se poderá ver. Mas não é só ver, é ouvir! Ora espreite aqui!
BW

Termina hoje o mundial de futebol

Adeus vuvuzelas, adeus polvo Paul, adeus às más arbitragens, aos cromos do mundial!
BW

os livros

Um livro é como uma estrada, muitas são as curvas, ora avança, ora recua, ora vai dar a nenhures, que é onde agora estou.

Manuel Alegre, O miúdo que pregava pregos numa tábua, p. 23

Ainda os resultados dos exames nacionais...

Depois de analisar os resultados do Português, passei os olhos pelas classificações das outras disciplinas. Desta leitura, destaco alguns aspectos que prenderam a minha atenção.

Em primeiro lugar, a subida na classificação média de Matemática (de 108 em 2009 para 122 este ano).

Depois, a classificação mais baixa que, como o Público destacou, foi a da disciplina de Física e Química A (85).

Por último, a média mais alta que foi a de Espanhol (148). Não deixa de ser interessante verificar que esta disciplina tem vindo a conquistar alunos. De 1908 alunos em exame no ano 2009, este ano inscreveram-se para o exame nacional 2459.

Ana Soares

Falemos dos resultados dos exames nacionais

Quanto ao Português, alunos e colegas professores de escolas diversas tiveram algumas surpresas. Não é novidade. Há sempre alunos que se vão abaixo no dia do exame e outros que, por outro lado, fazem contas à vida e dão o "tudo por tudo", conseguindo subir resultados. No entanto, também registei alguns casos de "surpresas amargas". Alunos que, inexplicavelmente (até se ver o exame, claro!), baixaram muito a sua classificação. Por mais espartilhados que sejam os critérios, a "lei do bom senso" tem imensa influência na árdua tarefa de classificação. A vontade e boa vontade com que se faz este trabalho condiciona a forma como se olha para um exame.

Estas situações de injustiça podem levar a um apertar dos critérios. Mas também esta estratégia nem sempre consegue ser justa. Dou-vos um exemplo que me relataram e que diz respeito ao exame do 9º ano. Contou-me uma colega que um aluno que troque as letras de "garça" (escrevendo "graça") tem a cotação numa resposta do exame nacional do 9º ano. Aquele que leu BEM o texto e percebeu que o texto era sobre um tipo particular de garça e escreveu "garça vermelha" (designação presente no texto em questão) não terá a classificação... Não sei se esta história é verdadeira. Mas onde há fumo há fogo.

Ana Soares

Resultados da 1.ª fase dos exames nacionais

São já conhecidos os resultados para o secundário. Podem espreitar aqui e aqui.
Na próxima terça-feira é a vez dos alunos do 9.º ano saberem os seus resultados.

Lembrete

São afixados amanhã os resultados dos exames nacionais. Aguardemos pelas médias nacionais para, depois, fazer comentários.

Matilde Rosa Araújo morreu

Professora mas popularizada pela sua escrita para a infância, contos e poesia.
Nascida em 1921, morreu esta madrugada Matilde Rosa Araújo, em Lisboa.
O Palhaço Verde, O Sol e o Menino dos Pés Frios, As Fadas Verdes são alguns dos seus livros, muitos deles ilustrados por Maria Keil.
Algumas reacções.
BW

Reforma curricular

Adiamento da reforma curricular é hoje notícia no Público. Mais uma vez, os esclarecimentos que deviam ser prestados às escolas e professores chegam pela comunicação social.

Leia mais aqui.
Ana Soares

Eu pecadora me confesso e agradeço

A semana passada, falei com uma amiga que me disse que tinha ficado sensibilizada com um email que eu lhe tinha mandado... Não, estás enganada, não mandei mail nenhum, disse-lhe. É uma folha A4 com um testemunho teu, de uma "cena" que se passou contigo e que mostras compreender bem os professores, eu sei que nos compreendes, responde-me. Sim, já sei o que é, mas é um post do blogue, que devias ver de vez em quando, aproveitei para cobrar, não mandei a ninguém!
Este post foi copiado e corre pelos emails dos professores. Entretanto já recebi dois emails de agradecimento. Não era preciso, obrigada, retribuo. Era preciso não o ter escrito.
BW

Comprar, comprar, comprar

Não, não estou louca nem a fazer qualquer exortação ao consumismo. Este é o título de mais um livro da Luísa Ducla Soares. A qualidade do texto e a mensagem fazem dos seus livros bons candidatos às prateleiras cá de casa.

Numa edição da Civilização, este livro conta a história de um rapaz - o Ruben, que passava a vida no centro comercial - que, indirectamente, descreve também a sua família: “Só comprava roupas de marcas. Só comia na pizzaria ou no McDonald’s. Só via o mundo do cinema. Só subia escadas rolantes.”

Para o aniversário, o rapaz pediu uma lista gigantesca de coisas começando pelos jogos para a consola, passando por uns ténis da Nike e acabando num óculos escuros de marca.
É verdade que este livro parece um bocadinho moralista, mas, nos tempos que correm, quem não conhece crianças ou famílias que partilham das características deste miúdo? Pois é. Talvez valha a pena relativizar este aspecto do livro e saber o que aconteceu quando, no seu aniversário, ao contrário do que esperava, o Ruben recebeu “apenas” um bilhete de camioneta para Vilar de Lagartixas. O que lá se passou é um segredo para quem, depois deste post, não resistir e for procurar o livro na biblioteca ou livraria. Uma sugestão de leitura para o dia do consumidor (que este ano já passou, foi a 15 de Março) ou qualquer outro dia do ano.

Ana Soares

O Ensino do Português - IV

Maria do Carmo Vieira, a professora e autora de que vos falei a propósito do seu último livro, afirmou à Pública deste Domingo "O professor tem, por vezes, de desobedecer [ao programa, ao ministério, etc].".

Podemos nem sempre concordar com as medidas e reformas propostas. E aceitá-las não é ser subserviente. É antes de mais respeitar os pais e filhos que confiam no ensino e na escola em Portugal. Depois, é ser responsável, pois é nos horas e orgãos certos que se deve discordar. Não é na sala de aula.

Ana Soares

4 minutos para ouvir José Luís Peixoto falar de Saramago

vejo na minha caligrafia as escadas do meu destino.

vejo na minha caligrafia as escadas do meu destino.
aquela casa tão grande com um quintal de galinhas
a morrerem ciclicamente. as malvas entristecidas
em canteiros já sem esperança. e em cada estrofe de
estar sentado perante a paisagem, o poema único e final.
as mulheres arrastam as tardes pelos versos, como
lembranças a arder em todas as noites da minha vida.
quem pode esquecer as tardes, se os ramos das laranjeiras
eram inesquecíveis? cada palavra possui um palmo desse
quintal infinito.

[...]

José Luís Peixoto

Negociações

Válido para os adolescentes... e não só:

"Há pais que crêem que se não cedem aos filhos, os filhos gostarão menos deles; sem se darem conta de que, no fundo, é precisamente essa atitude que fará com que os filhos os rejeitem, porque só lhes dará insegurança, instabilidade e insatisfação. Não obstante, isso não quererá dizer que não tenha que ser razoável quanto aos limites; nesta etapa devemos explicar-lhes minuciosamente tudo o que vamos impor-lhes, mas explicar não quer dizer negociar; podemos negociar as normas, mas não os limites. As normas para que sejam cumpridas, devem ser realistas e, se possível, estabelecidas dentro de um clima racional."

María Jesús Álava Reyes, O Não também ajuda a crescer, Lisboa, Esfera dos Livros, p.107

Maria de Lurdes Rodrigues: "A escola pública pode fazer a diferença"

Foi o lançamento do ano, no mundo da Educação!
Ex-ministros da Educação, ex-ministros, ministros, o primeiro-ministro, o ex-presidente da República Mário Soares, que em tempos criticou Maria de Lurdes Rodrigues e hoje estava rendido à grandiosidade da ex-ministra da Educação, quadros do Ministério da educação, directores de escolas, representantes do Presidente da República...
O livro de Maria de Lurdes Rodrigues é um bom instrumento de trabalho, não é um livro de memórias mas de medidas, 24 medidas escolhidas pela própria, entre as que foram preconizadas no seu mandato de quatro anos e sete meses, o mais longo cumprido à frente do Ministério da Educação.
Os elogios foram muitos, mais do que muitos! E podem ser lidos aqui e aqui.
Mário Soares lembrou um ministro da Educação, nos tempos pós-25 de Abril que face às manifestações à porta do ministério, meteu-se na mala do carro para poder sair são e salvo, elogiou a coragem de Maria de Lurdes Rodrigues e augurou "tempos difíceis" para Isabel Alçada... Do que fala o ex-Presidente da República?
Sócrates emocionou-se: "Foi uma honra ter servido consigo o nosso país", elogiou as medidas, ignorando que algumas estão a ser mudadas pela actual ministra. Isabel Alçada, sempre sorridente, não prestou declarações, nem sobre o livro, nem sobre nada.
BW

As férias estão a chegar!

Uma proposta para as férias: escrever um livro. Aprenda aqui !
BW